مشاوره

آدرسسسسسسسسسسسسسس

counseling85 — Mon, 02 Mar 2009 14:10:57 GMT

سلام آدرس وبلاگ جدید من:

مشاوره 85 منتظرم بیایددددددددد!

استاد عزیز من!

counseling85 — Wed, 26 Nov 2008 16:04:18 GMT

سلا به دوستای گلم!

امشب در مورد کسی مینویسم که منو با مطالب جذابش شاگرد همیشگی اش کرد البته طرز بیان ایشون اونقدر خوبه که من هر وقت ایشون صحبت میکنن محوشون میشم(چون خدایی زیاد گوش نمیدم به کسی که حرفای تکراری بزنه!هیچ جذابیتی نداره شنیدن حرفای تکراری!)باید بیاید و سر کلاس ایشون بشینید تا به حرف من برسید اسم ایشون دکتر باقر ثنایی ذاکر هستش که در زیر یه کمی در مورد فعالیت های علمی که در زمینه مشاوره و راهنمایی انجام دادند نوشتم من واقعا یکی از آرزوهام اینه که به جایگاه ایشون برسم!(آرزوی بزرگیه نه؟؟!) :

دکتر باقر ثنایی:

كتب

زبان تن،انتشارات بعثت _ 1382

مباني مشاوره و راهنمايي.انتشارات بعثت _ 1374

مقياسهاي سنجش خانواده و ازدواج .انتشارات بعثت _1380

روان درماني و مشاوره گروهي.انتشارات چهر _1377

خانواده و خانواده درماني.انتشارات اميركبير _1374

روان درماني خانواده.انتشارات اميركبير _ 1368

مقالات

مثلث سازي و مثلث هاي پاتولوژيك در مشاوره خانواده. همايش سراسري مشاوره _ 1378

نقش اصلي خانواده در ازدواج. اولين كنگره روان شناسي باليني و تازه هاي پژوهشهاي مشاوره شماره 4 و 3 _1376

اعتياد سيگار و راههاي درمان آن.مجله مطالعات رواني-اجتماعي _1367

ضرورت خدمات راهنمايي.مجله علمي - پژوهشي دانشگاه الزهرا سال پنجم شماره 13و14 _1374

آسيب هاي رواني از ديدگاه مزلو.مجله علمي پژوهشي علوم انساني دانشگاه الزهرا شماره 16 و 17_1375

مقالات متعدد در مجله نماي تربيت.موسسه تحقيقات تربيتي دانشگاه تربيت معلم

مقايسه عملكرد خانواده در دو گروه دانش آموزان دختر مستقل و وابسته به ديگران.تازه ها و پژوهشهاي مشاوره فصلنامه علمي-پژوهشي انجمن مشاوره _1381

تاثير گروه درماني شناختي - مذهبي در كاهش افسردگي و اضطراب بيماران بستري به اختلالات خلقي در مركز پزشكي شهر اصفهان. دانشگاه علوم پزشكي اصفهان _1379

سوابق پژوهشي

- عوامل آموزشي موثر در شكست تحصيلي دانش آموزان مقاطع مختلف. موسسه تحقيقاتي تربيتي دانشگاه تربيت معلم _1377

ساير

زبان تن در مشاوره .دانشگاه تربيت معلم.(1374) فيلم آموزشي

من هنوز كوچك هستم. انستيتو روانپزشكي تهران.(1378) فيلم آموزشي

پرخاشگری در دانشجویان

counseling85 — Wed, 19 Nov 2008 13:21:51 GMT

دانشجوي خشن و داراي پرخاشگري كلامي

پرخاشگري كلامي و رفتارهاي خشونت آميز در محيط هاي دانشگاهي رو به افزايش است. در واكنش به چنين رفتارهايي نخست بايد اين رفتارها را بازشناسي كنيم و راهبرد مشخصي براي مواجهه با آنها طراحي كرد.

دانشجويان معمولاً در موقعيت ناكام كننده كه تصور مي كنند فراتر از توان كنترل آنها است، دست به پرخاشگري كلامي مي زنند. خشم و ناراحتي از آن موقعيت هاي ناكام كننده معمولاً به نزديكترين هدف يعني شخص شما معطوف مي شود. از كوره در رفتن‌ها يا رفتار خصومت آميز به شيوه نيل به قدرت و كنترل تبديل مي شود. مهم است به خاطر داشته باشيم كه در اكثر موارد دانشجو به دلايل شخصي به شما خشم نمي گيرد بكله شما هدف ناكامي هاي فرو خفته او قرار گرفته ايد.

خشونت بخاطر ناراحتي هيجاني نادر است و معمولاً زماني رخ مي دهد كه ميزان ناكامي دانشجو چنان شديد مي شود كه دانشجو تمامي كنترل هيجاني خودش را از دست مي دهد. البته گاه زمينه ساز چنين رفتاري مصرف برخي مواد نيز مي باشد.

پيش از وقوع

مفيد خواهد بود

? آشنايي با قوانين جاري دانشگاهي

? آشنايي با قواعد و اقدامات انتظامي و انظباطي دانشگاه

? اطمينان از دسترسي به كمك در صورت لزوم

? هشيار و گوش به زنگ بودن نسبت به رفتارهاي دانشجو پيرامون خود

? مشورت؛ با انتظامات

در زمان وقوع

مفيد خواهد بود

مفيد نخواهد بود

? آرامش خود را حفظ كنيد. در صورت لزوم كمك بگيريد؛ چند نفس عميق بكشيد.

? به مسايل امنيتي حساس بودن، در را باز نگهداشتن، (در صورت امكان) پشت ميز قرار گرفتن

? مووضعي را انتخاب كنيد كه بتوانيد عكس العمل سريع انجام دهيد اما ترس به خود راه ندهيد.

? از هر چيزي كه در اتاق است مطلع باشيد.

? خشم و ناكامي دانشجو را تصديق كنيد (براي مثال مي بينم چقدر ناراحت هستيد، هيچ كسي به شما توجه نكرده است.)

? از تحريكات بكاهيد و دانشجو را به يك مكان ساكت دعوت كنيد. اگر امكان اين كار فراهم است.

? آشكار و محكم درباره رفتارهاي قابل قبول صحبت كردن (براي مثال، "بهتر است كمي عقب تر بايستيد"، برايم دشوار است وقتي فرياد مي كشيد بفهمم چه مي خواهيد.")

? احساسات خود را بيرون بريزند، بگويند چه آنها را ناراحت كرده است.

? ناديده گرفتن نشانه هاي خشم (زبان بدني، مشت گره خورده و ...)

? وارد بحث و جدل شدن با دانشجو

? خصومت خود را نشان دادن و موضعي تنبيه گرانه به خود گرفتن (براي مثال، "با من اين طور صحبت نكن.")

? دانشجو را با ارائه توضيحات در فشار قرار دادن

? دست به تهديد زدن

? به بيرون هل دادن و لمس دانشجو

بعد از وقوع پرخاشگري

مفيد خواهد بود

? مطابق با قواعد انتظامي و انضباطي سازمان اقدام كنيد.

? به مسئول مستقيم خود گزارش كنيد.

? با مركز مشاوره تماس بگيرد.

مشکلات خواب در کودکان

counseling85 — Wed, 05 Nov 2008 13:46:46 GMT

20تا30 درصد كودكان ازمشكل خواب در رنجند
دبير چهارمين همايش سراسري پزشکي خواب با بيان اين كه نياز جوانان به خواب شبانه حدود 5/8 تا 5/9 ساعت است كه به علت افزايش توقعات محيطي، اين نياز تامين نمي‌شود، افزود: کم خوابي شبانه مشکلاتي مانند پرخاشگري، تحريک پذيري، مشکل در توجه و تمرکز و افت کارکردهاي آموزشي و همچنين تشديد مشکلات ديگر پزشکي را به دنبال دارد.

دکتر مير فرهاد قلعه بندي دبير چهارمين همايش سراسري پزشکي خواب گفت: خواب موضوعي است که از آغاز تاريخ ذهن آدمي را به خود مشغول داشته و با توجه به شيوع اختلالات خواب مانند بي خوابي ، پرخوابي ، اختلالات تنفسي هنگام خواب، حرکات متناوب اندام در هنگام خواب و نيز نقشي که اين اختلالات در سلامت عمومي ايفا مي‌کنند، اين پديده روز به روز بيشتر مورد توجه محافل علمي و دانشگاهي قرار گرفته است.

وي ادامه داد: پژوهش‌ها حاکي از آن است که 30 تا 45 درصد افراد بزرگسال از بي‌خوابي رنج مي‌برند، 5 الي 10 درصد به سندرم پاهاي بيقرار دچارند، 10 درصد نيز پرخواب هستند. همچنين شيوع حرکات متناوب اندام در هنگام خواب در افراد بالاتر از 60 سال حدود 34 درصد و آپنه انسدادي خواب نيز در 2 تا 4 درصد افراد بزرگسال گزارش شده است.

اين روانپزشک با بيان آن که مشکلات خواب در سوانح شغلي و حوادث ترافيکي در سراسر جهان نقش مهمي را ايفا مي‌کنند، ادامه داد: کم خوابي شبانه باعث ايجاد مشکلاتي مانند پرخاشگري، تحريک پذيري، مشکل در توجه و تمرکز و به تبع آن مشکلات يادگيري و افت کارکردهاي آموزشي مي‌شود. همچنين بيماري‌هاي خواب در ايجاد و تشديد مشکلات ديگر پزشکي نقش داشته و بيماري‌هايي مانند قلب و ريه ، روان پزشکي، عصبي و نيز درد در ايجاد مشکلات خواب نقش به سزايي دارا هستند.

وي در رابطه با بي خوابي در کودکان گفت: به طور کلي 20 تا 30 درصد کودکان از مشکل خواب رنج مي‌برند. 3 تا 12 درصد از آن‌ها خرخر كرده و 1 تا 3 درصدشان نيز دچار آپنه انسدادي خواب هستند.

دکتر قلعه بندي ادامه داد: نياز جوانان نيز به خواب حدود 8/5 تا 9/5 ساعت خواب شبانه است. اما به علت افزايش توقعات محيطي مانند کارکردهاي آموزشي، تمايل ذاتي نوجواني به دير خوابيدن و ديرتر بيدار شدن و شروع فعاليت‌هاي آموزشي پيش از ساعت 8 صبح، خواب آن‌ها به طور کامل تامين نمي‌شود.

وي با اشاره به اينکه مشکلات جسماني و رواني كه موجب اختلال در خواب مي شوند، گفت: اختلال خواب تبعات جدي در سلامت جسم و روان به دنبال دارد. به اين ترتيب اختلالات خواب با حوزه‌هاي مختلف پزشکي مرتبط بوده و پزشکي خواب رشته‌اي چند رشته‌اي محسوب مي‌شود و تشخيص آن نيز همانند ديگر حوزه‌هاي پزشکي مبتني بر تلفيق يافته‌هاي حاصل از شرح حال، معاينه باليني و ابزار تشخيصي است.

دبير چهارمين همايش سراسري پزشکي خواب در زمينه بهداشت خواب خاطرنشان کرد: بهداشت خواب اصولي است که کمک مي‌کند از خواب بهتري برخوردار باشيم. بهداشت خواب شامل انضباط در زمان به خواب رفتن، مدت زمان خواب، اجتناب از خواب روزانه ( در صورت خوابيدن بين 20 تا 30 دقيقه و از 3 بعدازظهر ديرتر نشود)، اجتناب از پرخوري در شب ( در صورت خوردن شام 3 ساعت ميان شام و خواب فاصله باشد ) و مصرف مناسب مايعات در هنگام شب، جلوگيري از مصرف مواد حاوي کافئين مانند مواد مخدر، سيگار، چاي و غيره، تامين تناسب اندام و جلوگيري از چاقي، رعايت اصول اتاق خواب مانند تنظيم نور، صدا، گرما و غيره است.

وي با اشاره به محورهاي مورد بحث در چهارمين همايش سراسري پزشکي خواب گفت: بهداشت خواب، اختلالات خواب، روش‌هاي تشخيصي و درماني پزشکي خواب، استانداردهاي مراکز خواب، خواب و حوادث ترافيکي و پزشکي خواب کودکان از جمله محورهاي مورد بحث در چهارمين همايش خواب است.

دکتر قلعه بندي با بيان آن که 60 مقاله به دبيرخانه همايش ارسال شده که از اين تعداد 24 مقاله به صورت سخنراني و 15 مقاله به صورت پوستر انتخاب شده است؛ افزود : براي روانپزشکان، نورولوژيست‌ها، گوش و گلو و بيني، داخلي ( ريه )، گوارش ، قلب و عروق و اطفال 11/25 امتياز بازآموزي، براي متخصصان طب کار و دندانپزشکان 9 امتياز و پرستاري و پزشکان عمومي 7 امتياز بازآموزي در نظر گرفته شده است.

دبير چهارمين همايش سراسري پزشکي خواب در پايان گفت: برگزاري چهارمين همايش سراسري پزشکي خواب ايران تلاشي است تا با همکاري پژوهشگران، انديشمندان و اساتيد اين سرزمين و با اجراي برنامه‌هاي آموزشي توسط متخصصان حوزه‌هاي مختلف مرتبط با پزشکي خواب و نيز ارائه پژوهش‌هاي انجام شده توسط همکاران مختلف كشور گامي در جهت تعالي و شکوفايي اين رشته برداشته شود.

گفتني است، چهارمين همايش سراسري پزشکي خواب به همت انجمن پزشکي خواب ايران از 21 تا 23 آبان ماه سال جاري در سالن همايش‌هاي بيمارستان ميلاد برگزار مي‌شود.

عوارض داروهای اعصاب

counseling85 — Fri, 24 Oct 2008 15:51:06 GMT

داروهای اعصاب بر شکستگی استخوان در کهنسالان می افزاید
سلامت نیوز-بررسی ها نشان می دهد افرادی که بالای 50 سال سن دارند و به طور مداوم از یک نوع داروی اعصاب استفاده می کنند ، دو برابر بیشتر مبتلا به انواع شکستگی های استخوانی می شوند.

به نقل از مدیکال نیوز تودی ، محققان بر گروهی از افراد 50 سال به بالا که متوسط سن آنان در حدود 65 سال بود ، بررسی کردند.

نتیجه اینکه افرادی که به طور مرتب و روزانه از یک نوع ثابت داروی اعصاب استفاده می کردند ، دو برابر بیشتر از سایرین دچار شکستگی های استخوانی می شدند.

البته این شکستگی ها در طول 5 سال پس از شروع داروها اتفاق می افتاد اما با وجود اینکه این داروها پوکی استخوان را که عارضه شایع در میانسالی و کهنسالی است را ، تشدید می کند ، بر میزان و شدت شکستگی ها می افزاید.

بنابر همین گزارش ، شکستگی ها نیز بر اثر کوچک ترین برخوردی حاصل می شد که این موارد عبارتند از افتادن از روی صندلی یا تخت یا موارد جزئی مشابه ، به همین دلیل بهتر است افراد در سنین میانسالی مصرف مداوم تمام داروهای خود را با پزشک متخصص در میان بگذارند تا حتی در صورت لزوم این گونه داروها بر حسب نیاز پزشک متخصص نوع آنها را هر چند وقت یک بار تغییر دهد.

مثبت نگری

counseling85 — Wed, 15 Oct 2008 15:25:43 GMT

گفت و گو با یک جامعه شناس و روان شناس
مثبت نگري و اميدواري

انسان براي بقا و بهتر زيستن هميشه تلاش مي كند، در اين حركت مهم ترين مسئله بهره مندي از تفكر مثبت است و اين تلاش بشر را به سرمنزل آرامش و آسايش جسم و روح سوق مي دهد، گواه آن سفارش بسياري از بزرگان دين است كه انسان را به انديشه مثبت رهنمون كرده اند.

اگر نگاهي به ساير ملل بيندازيم درخواهيم يافت، ملتي پيروز و سربلند مي شود كه انديشه مثبت را سرلوحه زندگي اش قرار دهد و در رسيدن به سعادت تلاش كند و هيچ چيز در دنيا غيرممكن نيست اگر و تنها اگر انسان از قوه فكر و انديشه اش استفاده كند.
مثبت نگري در نگاه كلي درست نگريستن به زندگي است. مثبت نگري بسياري از ابهامات را از بين مي برد و پنجره اي به سوي روشنايي و اميد باز مي كند.
اما سئوال اينجاست كه مثبت نگري مقوله اي روان شناختي است يا...

تو ...

counseling85 — Fri, 10 Oct 2008 08:30:18 GMT

تو میتوانی آسمان زندگیم را از بین ببری،بارانش را حذف کنی ابرش،ستاره،کیهان و کهکشانش را نیز ولی تو نمی دانی که آن باز پا بر جاست!چون ذهن من سرشارست از آسمان و ستاره و باران.

دمانس چیست؟

counseling85 — Wed, 08 Oct 2008 07:48:18 GMT

دمانس کلمه مصطلحي است که به هر نوع بيماري مغزي که بر حافظه و رفتار اثر بگذارد ، گفته مي شود ..

۵۰٪-۶۰٪ اين بيماران مبتلا به بيماري آلزايمر هستند . ديگر انواع دمانس شامل دمانس تصلب شريان ، دمانس با لوئي باديز و دمانس گيجگاهي مي شوند .

از دست دادن حافظه يکي از علائم شايع دمانس است که با فراموش کردن معمولي کاملاً فرق دارد . شايد ما نام فيلمي را که ديشب ديده ايم فراموش کنيم ولي شخصي که مبتلا به دمانس است اصلاً فراموش مي کند که اصلاً فيلمي ديده است . علائم ديگر دمانس ، شامل : داشتن مشکل در انجام کارهاي روزانه ، اشکال در بيان کلمات ، گم کردن محل و زمان ، ضعف در قضاوت و تغيير در حالات و رفتار مي باشد . در نهايت افرادي که به بيماري آلزايمر مبتلا مي شوند قادر نيستند از خود مراقبت کنند و در انجام کارهاي روزانه به کمک ديگران نياز دارند .

دمانس با ننگ و بدنامي و خرافات همراه است و در بيشتر نقاط دنيا هنوز فکر مي کنند که بخشي از روند پيري است . با وجوديکه هنوز براي بيشتر انواع دمانس ها زماني وجود ندارد ، ولي مشاوره ، حمايت و اطلاعات زيادي توسط انجمن هاي آلزايمر در سراسر دنيا در دسترس متقاضيان قرار مي گيرد.

در سال ۱۹۰۶ توسط دکتر آلويس آلزايمر بيماري تعريف شد و اين بيماري به نام ايشان نامگذاري شد.

اکنون پس از گذشت صد سال از شناخت بيماري ، ۲۴ ميليون نفر در سراسر جهان به اين بيماري مبتلا هستند و متأسفانه آمار به شدت بالا مي رود .

آمارهاي چاپ شده توسط مجله لانست خبر از يک اپيدمي قريب الوقوع دمانس مي دهند . با در نظر گرفتن اين که در هر هفت ثانيه يک نفر به دمانس مبتلا مي شود ، پيش بيني مي شود که تا سال ۲۰۴۰ هشتاد و يک ميليون نفر با اين بيماري زندگي خواهند کرد .

ما در دنيايي که به سرعت در حال پيرشدن است زندگي مي کنيم . در حال حاضر بيماريهاي مزمن باعث مرگ و مير در همه نقاط دنيا به استثناي آفريقا مي شوند ولي دمانس بر کيفيت زندگي بيشتر اثر مي گذارد تا بر طول آن و همين موضوع علت نياز اصلي مراقبت در سالمندان است . لازم به ذکر مي باشد که هزينه مستقيم مراقبت از بيماران مبتلابه آلزايمر بيش از کل هزينه هاي بيماري قلبي ، سرطان و سکته مغزي است .

از همين لحظه بايد وارد عمل شده و در مورد اپيدمي قريب الوقوع اطلاع رساني کنيم .

لازم است دولتها به تجهيز کردن سيستمهاي درمان و اجتماعي خود پرداخته و خدمات عمومي بهتري ارائه دهند ، در تحقيقات سرمايه گذاري کرده و درمانهاي جديد را در دسترس عموم قرار دهند .

در سراسر دنيا دمانس بايد جزء لاينفک دستور کار سلامت و بهداشت باشد . همه بايد دمانس را بهتر بشناسند زيرا دمانس يک بيماري مغزي است که حافظه و تفکر را از بين مي برد و منجر به تغييرات رفتاري و شخصيتي مي شود . در اين رابطه نمي توان کسي را مقصر دانست . هر شخصي مي تواند مبتلا بشود و افراد مبتلا به دمانس و خانواده ايشان نياز به درک و حمايت همه ما دارند . با اين آمار ، دمانس بخشي از زندگي ما است يا خواهد بود . ديگر نمي توان به پنهان کردن مشکلي که با خرافات و بدنامي همراه است پرداخت .

ما بايد با همکاري يکديگر دمانس را در اولويت اصلي سلامت و بهداشت قرار دهيم .

و ما وقتي براي از دست دادن نداريم .

خیانت شریک زندگی

counseling85 — Sat, 27 Sep 2008 10:18:18 GMT

واقعياتي در مورد خيانت
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

* در جـوامع غربي در %66 ازدواجها پديده خيانت مشاهده
ميگردد.

* در ازدواجـهـايـي كـه يـكـي از زوجـين دست به خيانت زده
احتمال طلاق افزايش يافته است.

* %75 خيانتهاي جنسي به طلاق كشيده ميشود.

* ماهيت خيانت عشقي با خيانت جنسي تفاوت دارد.

* زنان و مردان براي خيانت عشقي خود دلايل يكسان اما براي خيانتهاي جنسي خود دلايل متفاوتي دارند.

* %15 زنان و %25 مردان جوامع غربي در دوره تاهل و زندگي مشتركشان بيش از 4 رابطه جنسي نامشروع دارند.

* %15 از افراي كه مرتكب خيانت جنسي شده اند همسر پيشين خود را طلاق داده و با معشوقه خود ازدواج ميكنند.

* %80 از افرادي كه به قصد ازدواج با معشوقه خود همسر پيشين خود را طلاق داده اند از كرده خود پشيمان ميگردند.

* بيشتر رابطه هاي پنهاني معمولا 3-2 سال بطول مي انجامد اما برخي ممكن است مادام العمر باشد.

* عامل خوشبختي در زندگي زناشويي احتمال خيانت را منتفي نميكند.

* پر مشغله بودن همسر عامل ناتوان كننده اي براي نداشتن رابطه پنهاني وي نميباشد.

بطور كلي 3 نوع خيانت و يا رابطه پنهاني وجود دارد:

رابطه عشقي
رابطه جنسي
رابطه اينترنتي

تعريف خيانت عشقي: يك رابطه پنهاني ميباشد كه ...

نقش خانواده‌ها در بزهکاري نوجوانان

counseling85 — Mon, 22 Sep 2008 08:09:53 GMT

نقش خانواده‌ها در بزهکاري نوجوانان

پيشرفت تکنولوژي و ارتباطات، باعث ايجاد تنش‌ها و فشارهاي عصبي و رواني در جامعه، گشته است. بزهکاري به عنوان يکي از آسيب‌هاي اجتماعي خصوصاً در نوجوانان از جنجالي‌ترين بحث‌هاي محققان جامعه شناسي است. برخي فقر اقتصادي و عوامل خانوادگي و برخي ديگر بي‌سوادي و فقر فرهنگي را اساس بزهکاري دانسته‌اند. اما در کشورهايي که بي‌سوادي ريشه‌کن شده‌يا وضع اقتصادي بسيار مطلوب دارند هنوز بزهکاري (نوجوانان) ريشه‌کن نشده است. اگر اين نوجوانان و جوانان را، مورد مطالعه قرار دهيم پي مي‌بريم که عوامل مختلف، روي هم انباشته و نوجوان سالم را ناسالم کرده است. به عقيده‌ي بيشتر روان‌شناسان و جامعه‌شناسان محيط خانوادگي در ايجاد جرم از همه قابل توجه‌تر است. اکثر ناراحتي نوجوانان، زاييده‌ي سخت‌گيريهاي والدين و محروميت و بي‌مهري در کودکي يا حمايت زياد از نوجوانان و آرزوهاي جاه‌طلبانه والدين مي‌باشد (منازعات خانوادگي، اعتياد والدين، بي توجهي والدين يا چند همسري و تبعيض) و چه بسا خانواده‌هايي که فرزندانشان ثمره‌ي يک اشتباه بوده و با طلاق، اشتباه خود را نه تنها جبران نكرده، بلکه به تکرار اشتباهي ديگر مي‌کشانند.

هدف اصلي از مطرح کردن طلاق، طلاق رواني مي‌باشد که اين بچه‌ها و نوجوانان، قربانيان مشاجرات خانوادگي مي‌باشند که در اثر ترس، اضطراب و عدم احساس امنيت دچار بحران گشته و در اثر همدمي با مشاجره و پرخاشگري والدين شخصيت‌هاي متزلزل، سست و منزوي پيدا کرده و يا به سوي جرم (به عنوان انتقام از والدين) کشيده مي‌شوند. بزهكاري80 درصد نوجوانان ناشي از محيط خانواده مي‌باشد. در طي مصاحبه‌اي، آنها بيشترين دليل گرايش به جرم را در بي‌قيد و بندي والدين و عدم کنترل صحيح و يا نظام مستبدانه غربي كرده و خانواده را محکوم مي‌کردند. به نظر گيدنز، در متن جامعه مدرنيته امروزي احساس شرمساري بيش از احساس گناه در شکل‌گيري روحيه‌ي افراد، مؤثر است. اريک فروم از مرگ عشق و معني زندگي، سخن گفته و بر مسأله‌ي بيگانگي و وانهادگي انسان در عرصه‌ي صنعت تأکيد کرده و مي‌افزايد اگر در قرن 19، مسأله اين بود که خدا مرده در قرن حاضر، مسأله اين است که انسان مرده است.

روان‌شناسان از بي هويتي و از خود بيگانگي انسان معاصر، سخن گفته‌اند. نوجوان و جوان در شرايط سخت طرد شدگي و بزهکاري، هويتي بيش از آنچه عوامل محيطي و ديگران به آن عرضه مي‌کند به خود مي‌گيرد و حتي يک هويت منفي را برمي‌گزيند، همين هويت منفي براي شروع بزهکاري، کفايت کرده و مي‌تواند توجيهي براي طغيان يک جوان باشد. نوجوان و جوان، به خوبي، حس مي‌کند که بد بودن بهتر از خوب بودن است، هويت منفي، به جوان کمک مي‌کند تا ابهام‌ها و ديدگاه‌هايي که درباره‌ي خود و تصور ديگران از خود دارد بيرون بريزد.

پدر و مادراني که سبب نااميدي فرزندان خود مي‌شوند، آنهايي هستند که براي خويش باعث نااميدي بوده و از اين امر، آگاهي ندارند. دليل آن اين است که بسياري از والدين، تشخيص داده‌اند ديگر نمي‌توانند براي فرزندان خويش والدين نمونه‌اي به شمار آيند عموماً، جوانان به والديني نياز دارند که براي فرزندان خود قابل پيروي يا دست کم، قابل تقليد باشند. نوجوانان اگر دچار بحران هويت شوند براي پاسخ به مشکلات خود، ممکن است به بزهکاري روي آورند يا اضطراب‌هاي خود را در رفتارهاي عصبي آشکار سازند. وظيفه‌ي مشاور آموزش اجنماعي در زمينه‌ي تربيت درست، اهميّت‌دادن به نياز آنها، ايجاد امنيت جسمي و رواني و دادن آگاهي از دوره‌هاي حساس رشد مانند نوجواني که بيشتر نوجوانان دچار سردرگمي هويّت مي‌شوند و مي‌باشد. براي جلوگيري از گرايش آنها به بزهکاري، زبان مشترک را پيدا و نقاط مثبت را در آنها تقويت کرده و با تجلي بخشيدن به ارزش‌ها و دروني ساختن آنها در جوانان بايد به سه نياز: 1. محبت 2. احترام به شخصيت
3. مسؤوليت‌پذيري، در آنها توجه شود. به والدين با ايجاد احترام و پذيرش آنها و اجتناب از تحقير و سرزنش، امنيت رواني آنها را تقويت کرده و با گوش دادن صميمانه و محرمانه به حرف‌هاي آنان و عدم مقايسه کردن آنها، رفتار مثبت آنها را تقويت کرده و آنها را از گرايش به بزهکاري دور نگه داريم.

بزهکاري زنان

احتمالاً در اثر مراقبت بيشتري که از دختران، به عمل مي‌آيد تا از پسران، دختران بيشتر از پسران مي‌کوشند تا خود را بر مقرراتي که تعليم ديده‌اند تطبيق دهند. از همان سالهاي نخست زندگي به دختران مي‌آموزند که بايد شريف و نجيب باشند در حالي که پسر بچه‌ها را از همان اول خشن و سرسخت بار مي‌آورند. بر اساس تحقيقات، علت وجود اختلاف در نسبت جرائم زنان و مردان را بايد در وضع زندگي زنان و موقعيت اجتماعي آنان جستجو کرد زيرا امکان کمتري، براي ارتکاب جرم، به زنان مي‌دهد تا مردان و اين امر، به نظر مي‌رسد که مستقيم‌ترين علت مباينت بين جرائم اين دو جنس است.

پس به طور کلي جرم، عبارت است از انجام عمل يا خودداري از عملي که قانون‌گذار، امر به آن و نهي ار آن نموده است و براي تخلف از آن امر و نهي مجازات تعيين کرده باشد و کسي که، مرتکب اعمال خلاف مي‌شود، مجرم يا بزهکار ناميده مي‌شود.

از مشخصات اصلي بزهکار مي‌توان به سن، تجرد يا تأهل، سن استقلال و تعدد زوجه اشاره كرده و در اين رابطه، بالاترين آمار مربوط به بزهکاري، در سن 18 تا 40 سالگي مي‌باشد. آنچه در مورد زنان، قابل توجه است سن ازدواج است که به لحاظ آداب و رسوم و خصوصيات فرهنگي و اجتماعي که هنوز، حاکم بر سرنوشت آنهاست نقش مؤثري در زندگي اجتماعي آنان ايفا مي‌کند چه دختراني که در اثر استيصال خانوادگي و يا تحت تأثير آداب و رسوم اجتماعي و تربيت خاص خانواده در سنين پايين مجبور به ازدواج مي‌شوند و يا آنان را مجبور به ازدواج با افراد نامناسب و گاهي مردان مسن مي‌کنند دير يا زود، کانون زناشويي بي اساس آنها، متلاشي و يا در معرض نابساماني‌هاي مداوم قرار مي‌گيرد. ضمن تحقيق از اين زنان، به دفعات شنيده شده است که چنين ازدواج‌هايي در همان ماه‌ها و سال‌هاي اول به طلاق منجر مي‌شود و گاه به لحاظ عدم سازش بين آنها و شکنجه شوهر و ساير اعضاي خانواده به علت عدم حمايت والدين از زن، او منزل شوهر را ترک مي‌کند و به شهرستان‌هاي ديگر فرار مي‌کند و در اندک مدتي در ورطه‌ي فساد، غوطه‌ور مي‌شود.

سارقين و زنان منحرف و غالب کساني که در بزه مربوط به مواد مخدر دخالت دارند عموماً جزو کساني هستند که سن عقلي آنها کمتر از سن تقويمي است و هوش آنها پايين‌تر از حد متوسط است. جدا از سن تقويمي، سن استقلال نيز جزو مشخصات بزهکاري مي‌باشد.

چه اين موضوع از نظر رواني، نقش بسيار حساسي در رفتار افراد، ايفا مي‌کند. هرچه شخص بيشتر به خود متکي باشد به زندگي اميدوارتر و اعتماد به نفس او بيشتر خواهد شد بنابراين مسأله استقلال زنان بزهکار و اينکه اساساً توانسته‌اند استقلال خود را کسب کنند و يا اگر موفق به کسب آن شدند تحت چه شرايط و چه حدود سني بوده‌اند، خود از مسايل مهم است که به شخصيت آنها کمک مي‌کند ازجمله مسايل مهم اجتماعي، که با مشخصات قبلي هم مرتبط است مسأله تجرد و تأهل است. ممکن است مسأله تجرّد، معلول عوامل گوناگوني باشد که در مورد زنان، عوامل اقتصادي، تمايا به آزادي زياد، نواقص فيزيکي، پيري و رعايت بعضي عوامل را، مي‌توان عنوان کرد.

ولي منشأ عمده و اصلي عوامل فوق، عدم قبول مسؤوليت است بنابراين مي‌توان گفت تجرد با آلودگي افراد، بي ارتباط نيست ولي ملازمه‌ي قطعي هم وجود ندارد.

بيشترين جرائم زنان، که آنها را از مردان متمايز مي‌کند عبارتند از:

1ـ روسپيگري و زنان بيکاره

2ـ زنان در سوگند دروغ، سهم بزرگي دارند مخصوصاً مادران، جهت منافع فرزندان خود از سوگند دروغ معمولاً روگردان نيستند.

3ـ بعضي از جرائم مانند سقط جنين و بچه‌کشي

زنان از نظر اخلاقي، از مردان برتر نيستند اما نبايد انکار کرد که تا حد زيادي از اقدامات ضد اخلاقي پرهيز مي‌کنند. بزهکار بيش از هر چيزي، موجودي است انسان، که داراي شخصيت، مزاج، منش و واکنش‌هاي مربوط به خود مي‌باشد. بعضي از اين واکنش‌ها به موجب قانون جزا، جرم تلقي مي‌شود که در نتيجه او را بزهکار مي‌شمارد. با اينکه سير تمدن و پيشرفت دانش و تکنولوژي مي‌بايست انسان را از حالت توحّش به مدنيت و کمال آدميت سوق دهد و او را از دايره‌ي جبر به مقام والاي اختيار اعتلاء دهد متأسفانه هنوز تلاش‌ها به ثمر نرسيده و بسياري از آدميان که دست به جنايت مي‌زنند هنوز، قدرت تملک بر نفس خود را پيدا نکرده‌اند.

دکتر هادي معتمدي در مورد آسيب‌هاي اجتماعي زنان، به تعداد دختران فراري در سال 1382 اشاره کرده است که از 724 به 1182 نفر در عرض يک سال، افزايش يافته است و اشاره نمود که ابعاد آسيب‌هاي اجتماعي مانند حلقه‌هاي زنجير با هم متصل هستند.
آسيب‌هايي چون طلاق، منجر به آسيب‌هاي متعدد از قبيل اعتياد، فساد، فرار و ... مي‌شود و در مصاحبه‌اي با معاون زندان زنان مهاباد، با توجه به آمار به دست آمده، وي اشاره نمود که در ماه، 3 الي 4 زن به اين مرکز، ارجاع داده مي‌شود که 80 درصد در ارتباط با روابط نامشروع است و مواردي از قبيل اعتياد، قتل و سرقت بسيار کم و اغلب در سال به ندرت به 5 عدد مي‌رسد. به گفته‌ي ايشان در جامعه‌ي شهر مهاباد بيشترين عوامل در ارتباط با بزهکاري زنان خانواده، بدرفتاري همسران، نبود امکانات، چشم و هم‌چشمي و اجتماع مي‌باشند. ايشان اين قشر بزهکار را طبقه‌اي آسيب‌پذير معرفي کرد تا آسيب‌رسان، و در جهت کمک به آنها مشاوران را دعوت به پيشگيري از جرم، به صورت آگاه کردن خانواده‌ها و تأکيد بر مبارزه با جرم به صورت کانال‌هاي ارتباطي قوي نمودند.