تبليغاتX
مشاوره

مشاوره

انواع موضوعات مشاوره ای


بنیان‌گذار روانکاوی کودکان و سازوکارهای دفاعی مشارکت در روان‌شناسی «خود» ( ego psychology )

آنا فروید در سوم دسامبر 1895 در وین (اتریش) به دنیا آمد و در نهم اکتبر1982در لندن (انگلستان) درگذشت. معروفیت او بیشتر به خاطر کارهای زیر است:



بنیان‌گذار روانکاوی کودکان سازوکارهای دفاعی مشارکت در روان‌شناسی «خود» ( ego psychology )

 آنا فروید کوچکترین فرزند در بین 6 فرزند زیگموند فروید معروف است. او به پدرش فوق‌العاده نزدیک بود ولی نزدیکی چندانی به مادرش نداشت و با پنج خواهر و برادرش نیز روابط پرتنشی داشت. او به یک مدرسه خصوصی گذاشته شد ولی بعداً گفت که از مدرسه چیز زیادی نیاموخته است. بخش عمده آموزش آنا

از طریق درس‌های پدرش و دوستان و وابستگان او صورت گرفته است.

او پس از دوره دبیرستان به عنوان معلم مدرسه ابتدایی مشغول به کار شد و همزمان شروع به ترجمه برخی از کارهای پدرش به آلمانی کرد. این کار، علاقه او به روان‌شناسی و روانکاوی کودکان را بیشتر کرد. با وجودی که او به شدت تحت تأثیر کارهای پدرش بود امّا هرگز در سایه او زندگی نکرد. کارهای خود او، ایده‌های پدرش را گسترش داد و به ایجاد رشته روانکاوی کودکان انجامید.
 
او با وجودی که تحصیلات کلاسیک را ادامه نداد امّا کارهایش در زمینه روانکاوی و روان‌شناسی کودکان، او را در رشته روان‌شناسی پرآوازه ساخت.

او تجربیات خود در زمینه روانکاوی کودکان را در سال 1923 در وین آغاز کرد و بعدها رئیس انجمن روانکاوی وین شد. در طول مدتی که آنا فروید در وین بود، تأثیر قابل ملاحظه‌ای بر اریک اریکسون گذاشت و این به نوبه خود باعث توسعه رشته روانکاوی و روان‌شناسی «خود» شد.

 آنادر سال 1938 تحت بازجویی گشتاپو قرار گرفت و سپس به همراه پدرش به لندن کوچ کرد. در سال 1941، او با همراهی دوروتی برلینگتون یک مؤسسه پرستاری ایجاد کرد. این مؤسسه هم به کودکان

بی‌خانمان سرپناه می‌داد و هم برنامه‌های روانکاوی برای آنان داشت. تجربیات آنا فروید در این مؤسسه

پرستاری، الهام‌بخش او در نوشتن سه کتاب شد:

 «کودکان در زمان جنگ (1942)»، «کودکان بی‌سرپرست (1943)» و «جنگ وکودکان (1943)». آنا فروید

 پس از تعطیل شدن مؤسسه پرستاری در سال 1945، کلینیک ویژه‌ای را برای روان درمانی کودکان ایجاد کرد و از سال 1952 تا زمان مرگش در سال 1982 مدیر آن بود.

 آنا فروید رشته روانکاوی کودکان را به وجود آورد و کارهایش به درک امروزی ما از روان‌شناسی کودکان کمک شایانی کرده است. او همچنین روش‌های مختلفی برای برخورد با کودکان و درمان آنان به وجود آورد.

 آنا فروید عقیده داشت که عوارض کودکان با بزرگسالان متفاوت است و غالباً به مراحل رشد آنان بستگی دارد. او همچنین توضیحات روشنگری درباره سازوکارهای دفاعی در کتاب معروف خود به نام «خود و سازوکارهای دفاع»ارائه نموده است.

در ديدگاه آنا فرويد (Freud,A) نوجوانى در مرحله هشتم تحوّل روانى واقع شده است. از نظر آنا فرويد، نوجوان عليه رشته هايى كه او را با موضوع هاى دوره كودكى وى مرتبط مى سازند، با انكار كردن آن ها، با تضاد ورزيدن نسبت به آن ها، با جدا شدن از آن ها و با ترك گفتن آن ها مبارزه مى كند. بدين سان، او در مقابل جنبه پيش ـ تناسلى از خود دفاع مى كند و حاكميت تناسلى را بر كرسى مى نشاند. بدين روست كه سرمايه گذارى ليبيدويى به موضوع هاى جنس مخالف در خارج از خانواده انتقال مى يابد.

آنا فرويد از اين توصيف روان پويشى، نشانه هايى درباره اثرات كم و بيش آسيب رساننده جدايى ها بيرون مى كشد. اثرهايى كه كم تر به سن واقعى كودك بستگى دارد تا به واقعيت روانى او، واقعيتى كه بر حسب مرحله اى كه در طول اين خط تحوّل بدان دست يافته است، فرق مى كند.

 منبع:http://mohsenazizi.blogfa.com/post-2145.aspx

+ نوشته شده در  پنجشنبه سی و یکم مرداد 1387ساعت 11:17 AM  توسط آسیه-پ  | 

 مقدمه

مشاوره تلفني ، تفاوتي اساسي با مشاوره حضوري در شرايط استاندارد دارد. وجود ارتباط چهره به چهره ميان مشاور و مراجع در مكاني در بسته و به دور از تداخل محركهاي محيطي، يكي از شرايط مورد تاكيد در مشاوره حضوري است ، در حالي كه در مشاوره تلفني ، ارتباط چهره به چهره وجود ندارد و ارتباط مشاور و مراجع، با وجود فاصله اي فيزيكي بين آنها و حضورشان در دو مكان مستقل ، شكل مي گيرد ، ارتباطي كه از آن به « حضور با فاصله » تعبير مي شود.

 شرايط خاص مشاوره تلفني ، با اينكه محدوديتهايي در كار مشاوره ايجاد مي كند، مزاياي مهمي نيز در پي دارد كه باعث شده است مردم و سازمانهاي متولي امور اجتماعي و سلامت روان ، از اين روش مشاوره بسيار استقبال كنند و گسترش چشمگيري در جامعه داشته باشد.

يكي از مزاياي مشاوره تلفني ، سهولت دسترسي است . اين نوع مشاوره ، نيازي به مراجعه حضوري ندارد. فرد مي تواند از هر مكاني با مشاور خود تماس بگيرد و براي مشكلش مشاوره كند. دسترسي آسان به تلفن در اغلب مناطق كشور و قرار گرفتن مراكز مشاوره عموماَ در نقاط مركزي و پر تردد شهرهاي بزرگ – كه در شهرهاي كوچك ، روستاها يا در مناطق حاشيه اي شهرهاي بزرگ مانع ارتباط سريع و آسان مراجعان با اين مراكز مي گردد- اهميت راه اندازي مشاوره تلفني را انكار ناپذير كرده است.

 مزيت ديگر مشاوره تلفني، رايگان بودن آن است كه بخصوص براي كساني كه امكان پرداخت هزينه نسبتاَ زياد مشاوره هاي حضوري را ندارند، راهگشاست. ناشناس بودن ، يكي ديگر از ويژگيهاي مهم مشاوره تلفني است . افراد جامعه ما در بسياري مواقع حتي در صورت احساس نياز به مشاوره ، از مراجعه حضوري اجتناب مي كنند؛ زيرا نگران افشا شدن اسرار زندگي شان هستند يا از اين بيم دارند كه آشنايان شان آنها را در مراكز مشاوره ببينند و به مشكلاتشان پي ببرند. اما متقاضيان انجام مشاوره تلفني اين امكان را دارند كه خود را به مشاورشان معرفي نكنند، و اين ويژگي باعث مي شود كه بسياري از افراد نيز به هنگام نياز از كمك مشاوران استفاده كنند.

مشاروه تلفني، حتي در بسياري مواقع باعث مي شود كه ...


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  سه شنبه بیست و دوم مرداد 1387ساعت 2:58 PM  توسط آسیه-پ  | 

 


روان شناسی در ایران باستان



از دو زاویه میتوان به بررسی روان شناسی ایران پرداخت . نخست جنبه الهام بخشی آن است , یعنی درنگ در معانی و مبانی روح و روان , شخصیت و جایگاه انسان و بیماری ها و ناهنجاریها رفتاری او از دیدگاه حکیمان دوران باستان که بی تردید برای نظریه پردازان امروز الهام بخش است , دوم آنکه امروزه بخش زیر عنوان روان شناسی فرهنگی مطرح می شود که مقصود تفاوت فرهنگهای گوناگون و پیامدهای آن بر شخصیت و رفتار انسان است . ما نیز اگر بخواهیم به روان شناسی کنونی ایران , هویت ملی و فرهنگ لازم را ببخشیم , چاره ای به جز پرداختن به گذشته خویش در دو مقطع ایران باستان و ایران اسلامی نداریم .

به دور از هرگونه ملی گرایی و میهن پرستی و تنها بر اساس شواهد فراوان تاریخی و علمی باید اعتراف کرد که تمدن ایران باستان , تمدنی است که سرآمد همه تمدنهای بشری است و در تمامی عرصه های زندگی صاحب رای بوده است . با چنین پیشینه ای جستجوی تاریخچه دانش روان شناسی به لحاظ موضوع مورد مطالعه اش , پدید آیی آن مقارن با پیدایش هشیاری در انسان است , کاری سترگ و یادآور این سخن مولر در تاریخ روانشناسی می باشد که : "عرصه فراروی ما گسترده شده که احاطه بر پهنه آن نومید کننده و درسترسی بر کرانه های آن دشوار است" . حال که این گستردگی تنها یک وجه مساله است و وجه دیگر آن گرد و غبار فراموشی تحریف , درآمیختگی و نابودی است که از پی هزاران سال تاخت و تاز , بر چهره این تمدن کهن نشسته است , برای غلبه بر این ناآگاهی یا دست کم ایجاد شکاف در آن گریزی نیست جز محدود کردن جستار به آنچه باقی است که عموما آثری معدود از آیین دین کهن ایران باستان یعنی زرتشت است تا شاید در آینده با....


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  شنبه دوازدهم مرداد 1387ساعت 10:41 AM  توسط آسیه-پ  | 

سن روابط نامشروع جنسی به پانزده سال رسید

آخرين آمار به‌دست آمده از سوي گروه "ايدز سازمان بهزيستي" نشان می‌دهد، ميانگين برقراري روابط نامشروع جنسي در ایران به مرز 15 سال رسيده است.

کارشناسان و مشاوران سازمان بهزیستی در ایران می‌گویند: "كودك آزاري جنسي به‌خصوص از سوي محارم ازجمله گزارش‌هاي هر روزه‌ای است كه به مراكز مشاوره این سازمان ارسال می‌شود."

به گزارش زمانه، روز گذشته یکشنبه، در دومين روز برگزاري كارگاه كشوري"روانشناسي جامعه‌نگر" در دانشگاه اصفهان کارشناسان همچنین تاکید کردند: "در سال‌هاي اخير معضل دوست‌يابي بين افراد متاهل بسيار شايع شده است، به طوري‌كه برخي از مردان كه اين ارتباطات در آنان شايع‌تر است، اين اقدام را يك نوع حق بي‌چون و چرا براي خود مي‌دانند."

برخی دیگر از روانشناسان شرکت‌کننده در این کارگاه آموزشی، با اختصاص موضوع سخنرانی خود در مورد ناهنجاری‌ها و گرایش‌های یرمعمول دختران در ایران، اعلام کرده‌اند:"بيكاري، اعتياد جوانان كه از علل افزايش سن ازدواج دختران است، باعث گرايش آن‌ها به ازدواج و يا رابطه پنهاني با مردان متاهل با موقعيت‌هاي اجتماعي بالا شده است."

"شهنازشيباني" كارشناس دفتر مشاوره و خدمات روان شناختي بهزيستي كشور گفت: "بسياري از افراد به‌خصوص زنان و مادران از ترس انگ‌هاي اجتماعي با موضوعات ديگري مانند استرس، اضطراب براي خود و يا فرزندانشان به مركز مشاوره مراجعه مي‌كنند، اما پس از مطالعه و پي‌گيري متوجه مي‌شويم كه علت اين استرس‌ها یا رابطه پنهاني همسر در بیرون از خانه است یا این‌که دختر و يا پسر آنان مورد تجاوز جنسي از سوي محارم و يا نامحرم قرار گرفته است."

به گزارش ایرنا، در نخستين كارگاه روانشناسي جامعه‌نگر در دانشگاه اصفهان، موضوع مراكز سلامت روان محلي مورد بحث و بررسي كارشناسان قرار گرفت. شناسايي صلاحيت‌ها براي مديريت، آموزش مسوولان سلامت روان محلي و رهبر گروه از ديگر موضوعات مورد بحث در اين كارگاه آموزشي، كشوري بوده است. اين كارگاه دو روزه از سوي سازمان بهزيستي اصفهان با حضور نمايندگان و معاونين پيشگيري بهزيستي استان‌ها برگزار شد.

+ نوشته شده در  جمعه چهارم مرداد 1387ساعت 3:43 PM  توسط آسیه-پ  |